Speaker´s Corner: Spanish Babel Tower

Andaba yo pensando mientras iba a clase de francés que qué lío tenemos montado en este nuestro país, en el que dentro de poco vamos a tener que usar pasaporte para pasar de una comunidad a otra, cuando ahora para viajar dentro de Europa sólo necesitamos el DNI; y además, de qué me sirve el ir a clase de francés y el título que me acaban de conceder de nivel avanzado de inglés cuando lo que realmente tengo que tener es el título de gallego; porque lo que no os he dicho es que vivo en Ribadeo desde hace cuatro años y que , aunque ahora lo entiendo, el gallego al principio me era totalmente ajeno, tanto es así, que cuando cogía el teléfono apretaba mi oreja contra el auricular en la creencia de que cuanto más zona de contacto hubiera entre mi pabellón auditivo y el teléfono lo que farfullaba el interlocutor que había al otro lado del cable, ya fuera gallego, sueco o neozelandés podría ser entendido por mi sin ninguna dificultad. Ya ves…
Y todo ello se debe a que durante una comida entre amigas el domingo pasado surgió el tema de la pluralidad lingüística en España, conviniendo todas en que la variedad de idiomas contribuye a la riqueza cultural pero llevado en sus justos términos, pero , ¿y cuáles son esos denominados “justos términos”? yo creo que la pauta ya la da la Constitución haciendo cooficiales junto con el castellano (y no digo español, pero eso será materia de discusión otro día) al gallego, al euskera y al catalán , sin perjuicio de nuevas incorporaciones según se vayan modificando los distintos estatutos de autonomía.
No considero muy inteligente el hecho de potenciar unos en detrimento de otros, pues ante todo está el tema de la libertad que ha de informar todas las actuaciones humanas incluso también la formación y la enseñanza. Son los padres los que deciden la educación que desean para sus hijos y a los poderes públicos les corresponde la salvaguarda de esa libertad en el sentido de que los primeros puedan elegir el colegio, ya sea público o privado, que deseen. Entiendo que invertir el orden es cercenar esa libertad.
Pero voy más allá: ¿cuál es la razón de que en el acceso a la función pública en algunas comunidades autónomas se prime la lengua, qué digo se prime, se hipervalore el conocimiento de una lengua antes de la formación específica a desarrollar, como factor a tener en cuenta en detrimento de otros? Y me estoy refiriendo al tema de los médicos en Baleares que ha saltado a la luz pública recientemente: si estáis por allí, al primer síntoma pillad un “low cost”, un cayuco o lo que sea, y salid de allí….dicen que se están quedando sin especialistas , todos han huido. Saben mucho de hematíes, carcinomas, fibrilaciones y demás pero son incapaces de decir “Moltes Gracies” o “Agur”.
Yo por de pronto sigo con lo mío. Os dejo que tengo examen de francés.

Amalia